Первенство школы по биатлону.
В последний день зимы 28 февраля 2014 года состоялось традиционное открытое первенство школы по биатлону, в котором приняли участие учащиеся 8-11 классов, родители, наши шефы В/Ч 22459, учителя физической культуры в рамках областного семинара. Открыли соревнования на школьном дворе словами напутствия и добрыми пожеланиями директора школы Любови Алексеевны Павловой и главы Птичнинского сельского поселения Елены Константиновны Штанько, под флаг и гимн Российской Федерации. Далее на школьном стадионе был дан общий старт 4 смешанным командам участников. Первыми ринулись в бой девушки. Лыжня покорилась не всем сразу, кто-то на первых же метрах встретил сопротивление ветра и земного притяжения. Но через круг, добравшись до первого огневого рубежа, спортсмены уже были похожи на настоящих олимпийцев. Первая стрельба была из положения лежа, от участников требовалось поразить мишень из воздушных шаров. Февральский ветер был явно на стороне противников, и это удавалось не каждому, хотя и здесь были свои чемпионы! Те же, кто не справился со стрельбой, демонстрировали скоростные качества на штрафном круге – все по-взрослому. И снова лыжня… Надо отметить, что и это было непросто. Еще недавно стояла почти весенняя погода, лыжня начинала подтаивать, но вот буквально день назад выпал снег, рыхлый и мокрый. Лыжникам приходилось постоянно преодолевать препятствия. Последняя стрельба из положения стоя. Наверное, каждый подходя к огневому рубежу, мечтал попасть по заветному шарику. Но и тут на фоне усталости рука у многих дрогнула, и снова штрафной круг. Более подготовленные спортсмены - прямиком на финиш. И так 4 этапа! Те, кто прошел этот путь, запомнят сладость преодоления прежде всего самих себя надолго. Отрадно, что команда учителей нашей школы одержала уверенную победу в своей возрастной группе! Ребятам есть с кого брать пример! Подобные мероприятия очень сплачивают коллектив, закаляют спортивный дух. Биатлон – это серьезный спорт серьезных людей. Будем продолжать развивать это направление.
Широкая масленица разгулялась!
25 февраля 2014 года выдался по-настоящему погожий денёк, всем так захотелось распрощаться с зимой, что, практически не сговариваясь, на базе спортивного комплекса Fома встретились учащиеся 5-8 классов со своими классными руководителями. То-то удаль молодецкая разгулялась, то-то радости было и веселья на всю округу! И тюбинг, и лыжи, и коньки, и хоккей и, конечно же, блинчики, как без них на масленичную неделю?! Море позитива, удовольствия, свежего воздуха, мы все были как одна большая дружная семья, даже не заметили, что промчались 3 часа. Таки встречи очень сближают и вносят в нашу жизнь гармонию и здоровый дух!
"Жаркие. Зимние. Твои".
В течение всей триумфальной Олимпиады в Сочи в школе реализовывался проект "Жаркие. Зимние. Твои". В период с 7 февраля по 23 февраля 2014 года вместе со своей страной мы следили за результатами наших россиян. Мы радовались победам и огорчались поражениям олимпийцев в спорте. Мы верили в успех нашей сборной, и оказалось не зря. Сборная России лучшая в мире! Каждый день мы заполняли экран соревнований и ликовали, когда вклеивали очередную желанную, справедливо завоеванную медаль высшей пробы! Мы вписывали имена настоящих национальных героев – победителей, Чемпионов и наши сердца переполнялись радостью и гордостью за свое Отечество, за свою Великую Россию, которая не только прекрасно организовала эти Олимпийские игры, но и продемонстрировала высочайший уровень спортсменов! Браво! Как жаль, что этот праздник завершился. Будем теперь вспоминать это яркое событие, стараться брать пример с наших спортсменов, тренироваться, выходить на старт и побеждать!
Районная Спартакиада рулит!
Поздравляем школьную команду, занявшую 3 место в соревнованиях по волейболу в рамках районной спартакиады школьников. Молодцы! Школа гордится своими спортсменами!
Кодекс профессиональной этики
Кодекс разработан с целью установления этических взаимоотношений между всеми участниками образовательного процесса, поднятия престижа профессии педагога, создания в общественном сознании положительного имиджа учителя, обеспечения улучшения психологического микроклимата, оптимизации общения образовательной организации с внешней средой и в целом устойчивого ее развития в современных условиях.