V. Порядок управления Школой
Рейтинг:
/ 0
V. Порядок управления Школой К списку
Управление Школой осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, законодательством Российской Федерации и настоящим уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления.
Управление Школой осуществляет в пределах своих полномочий учредитель.
5.1.Компетенция учредителя
1. Формирование и утверждение муниципального задания для Школы;
2. Осуществление финансового обеспечения выполнения муниципального задания Школой в порядке, установленном администрацией муниципального района;
3. Создание необходимых условий для осуществления Школой оперативного управления имуществом;
4. Подготовка представления в Комитет по управлению муниципальным имуществом для оформления директором Школы оперативного управления на имущество Школы, являющееся муниципальной собственностью, подготовка согласования на закрепление, отчуждение, обременение недвижимого имущества Школы, сдачу в аренду;
5. Согласование и контроль условий аренды зданий, помещений и иного имущества Школы, подготовка документов для выдачи акта экспертной оценки в соответствии с пунктом 2 статьи 13 ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
6. Согласование использования Школой закрепленного на праве оперативного управления имущества для оказания платных дополнительных образовательных услуг, предпринимательской и иной приносящей доход деятельности;
7. Заслушивание отчета Школы о поступлении и расходовании финансовых средств, содержания и использования имущества;
8. Приостановка приносящей доход деятельности в случае, если она идет в ущерб основной образовательной деятельности, осуществляемой за счет средств бюджета;
9. Принятие решения о переименовании, реорганизации и ликвидации Школы; после принятия положительного решения учредителем полное обеспечение вышеуказанных процедур с изданием соответствующих правовых актов в рамках требований действующего законодательства;
10. Утверждение устава Школы, изменений и дополнений, вносимых в него;
11. Согласование сделок с недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, находящемся в оперативном управлении Школы;
12. Своим решением назначает на должность директора Школы, заключая с ним трудовой договор, который может быть изменён или расторгнут в порядке и на условиях, установленных действующими федеральными законами;
13. Согласование представлений Школы о создании структурных подразделений и инфраструктурных объектов;
14. Согласование структуры и штатного расписания Школы;
15. Рассмотрение и утверждение заявок по инвестиционным проектам и капитальному ремонту;
16. Оказание помощи Школе по защите интересов в административных и судебных органах в установленном законом порядке;
17. Осуществление методической помощи и контроля за организацией образовательного процесса в Школе;
18. Контроль за деятельностью Школы, в том числе знакомство с материалами бухгалтерского учета и отчетности, а также другой документации;
19. Осуществление повышения квалификации директора Школы в соответствии с установленным графиком;
20. Давать указания, обязательные для исполнения Школе;
21. Определяет язык обучения в Школе.
22. Определяет тип и (или) изменяет вид Школы.
23. Обеспечивает содержание зданий Школы и обустройство прилегающей к ним территории.
24. Ведёт учёт детей, подлежащих обязательному обучению в Школе.
25. Передаёт Школе по акту приёма-передачи муниципальное имущество и закрепляет за ней право оперативного управления.
26. Даёт согласие на основании договоров между Школой и медицинскими учреждениями предоставлять медицинскому учреждению в безвозмездное пользование муниципальное имущество, закреплённое за Школой, для медицинского обслуживания обучающихся и работников Школы и прохождения ими медицинского обследования.
27. Предоставляет средства для проведения обязательных периодических бесплатных медицинских обследований педагогических работников Школы.
28.Подаёт заявление в комитет образования Еврейской автономной области на проведение лицензионной экспертизы Школы.
29. Оплачивает затраты на проведение лицензионной экспертизы Школы.
30. Оспаривает в суде отрицательное заключение по результатам экспертизы и основанный на нем отказ в выдаче лицензии Школе.
31. Определяет порядок и условия предоставления педагогическим работникам Школы не реже чем каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы длительный отпуск сроком до одного года.
32. Закрепляет определенные территории за Школой.
33. Участвует в профилактике терроризма и экстремизма на территории Школы.
34. Разрабатывает и утверждает должностную инструкцию директору Школы.
35. Устанавливает размер части фонда оплаты труда, направляемого на стимулирование директора Школы.
36. Утверждает положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда директора Школы.
37. Утверждает объёмные показатели деятельности Школы и порядок отнесения её к группе оплаты труда руководителей.
38. Определяет группу по оплате труда директора Школы.
39. Утверждает методические рекомендации по формированию системы оплаты труда и стимулирования работников Школы.
40. Осуществляет контроль деятельности Школы в части сохранности и эффективного использования закреплённого за Школой муниципального имущества.
41. Осуществляет реорганизацию и ликвидацию Школы в соответствии с законодательством Российской Федерации.
42.В случае ликвидации и реорганизации Школы, осуществляемых, как правило, по окончании учебного года, берёт на себя ответственность за перевод обучающихся в другие общеобразовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
43. Согласовывает открытие в Школе специальных (коррекционных) классов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
44. Согласовывает годовой календарный учебный график.
45. Обеспечивает в пределах своей компетенции нормативно-правовое сопровождение деятельности Школы.
46. Принимает решение об организации профильного обучения в Школе по представлению директора Школы и управляющего совета Школы.
47.Принимает решение о роспуске управляющего Совета Школы, о нецелесообразности его формирования на определенный срок.
48. Приостанавливает приносящую доход деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной уставом, до решения суда по этому вопросу.
5.2. Структура, порядок формирования органов управления Школы, их компетенция и порядок организации деятельности
Руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, назначаемый и освобождаемый от должности главой Биробиджанского муниципального района.
Директор Школы действует на принципах единоначалия по вопросам, отнесённым к его компетенции законодательством Российской Федерации.
Органами самоуправления в Школе являются: Конференция Школы (общее собрание), управляющий совет Школы, педагогический совет Школы, общее собрание трудового коллектива Школы, методический совет Школы.
Структура, порядок формирования органов самоуправления Школы, их компетенция и порядок организации деятельности определяются настоящим уставом.
Компетенция директора Школы
Директор Школы выполняет следующие функции и обязанности по организации и обеспечению деятельности Школы в соответствии законом Российской Федерации «Об образовании», законодательством Российской Федерации и настоящим уставом:
Готовит совместно с управляющим советом Школы ежегодный публичный доклад о состоянии дел в Школе и представляет его учредителю и общественности;
Представляет учредителю совместно с управляющим советом Школы вариант (модель) организации профильного обучения;
Без доверенности действует от имени Школы, представляет её интересы в государственных и муниципальных органах, предприятиях и учреждениях;
В пределах прав, установленных трудовым договором и настоящим уставом, распоряжается имуществом и средствами Школы;
Заключает от имени Школы договоры, в том числе трудовые, выдаёт доверенности;
Заключает и оплачивает договоры, подлежащие исполнению за счет бюджетных средств;
В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации осуществляет приём на работу и расстановку кадров, поощряет работников Школы, налагает взыскания и увольняет с работы;
Обеспечивает соответствующие требованиям охраны труда условия труда на каждом рабочем месте; режим труда и отдыха работников в соответствии с трудовым законодательством и иными нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права; обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев;
Определяет и утверждает структуру управления Школой, штатное расписание на каждый год;
Утверждает бюджетную смету;
Издаёт в пределах своих полномочий приказы, обязательные для всех работников Школы;
Утверждает учебный план Школы, индивидуальные учебные планы обучающихся, программы, расписания занятий, графики работы Школы и локальные акты;
Определяет должностные обязанности работников Школы в соответствии с их тарифно-квалификационными характеристиками, утверждает должностные инструкции и графики работы работников Школы;
Распределяет педагогическую нагрузку, утверждает тарификационный список;
Утверждает правила внутреннего трудового распорядка Школы;
Назначает комиссии для проведения государственной (итоговой) аттестации обучаемых, в том числе и комиссии, создаваемые по решению педагогического совета Школы для проведения экзаменов в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с оценкой, выставленной учителем по предмету;
Несет ответственность перед обучающимися, воспитанниками их родителями (законными представителями), государством, обществом и учредителем за результаты своей деятельности в соответствии с функциональными обязанностями, предусмотренными квалификационными требованиями, трудовым договором, должностной инструкцией и уставом Школы;
Осуществляет внутришкольный контроль.
Даёт согласие о приёме граждан в Школу для обучения по основным общеобразовательным программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Обеспечивает организацию и выполнение мероприятий по гражданской обороне в случае чрезвычайных ситуаций, а также обеспечивает выполнение распоряжений начальника штаба гражданской обороны;
Несёт ответственность за организацию, полноту и качество воинского учета, согласно установленным правилам;
Несёт персональную ответственность за деятельность Школы перед учредителем и общественностью;
Несёт персональную ответственность за выполнение муниципального задания, целевое и эффективное использование бюджетных средств, выделенных Школе;
Обеспечивает необходимые условия для работы учреждений здравоохранения в Школе;
Осуществляет иные функции, определяемые целями и задачами Школы.
Сроки полномочий директора Школы, а также условия труда и оплаты определяются заключаемым с ним трудовым договором.
Конференция Школы (общее собрание)
1.Структура и порядок формирования конференции Школы (общего собрания).
Конференция Школы является высшим органом самоуправления Школы. В её работе принимают участие:
члены управляющего совета Школы;
все педагогические работники Школы;
представители родителей (законных представителей) всех обучающихся;
представители обучающихся 8 – 11 классов.
Работой конференции Школы руководит избранный из числа участников председатель. Протокол конференции Школы ведёт избранный из числа участников секретарь.
2. Компетенция конференции Школы (общего собрания):
избирает прямым открытым голосованием членов управляющего совета Школы из числа участников образовательного процесса сроком на один год;
утверждает положение об управляющем совете Школы, положение о конференции Школы;
принимает программу развития Школы;
принимает устав Школы, вносит в него изменения и (или) дополнения;
заслушивает и принимает к сведению ежегодный публичный доклад о состоянии дел в Школе.
Конференция Школы вправе рассматривать и решать любые вопросы деятельности Школы, кроме вопросов, отнесённых настоящим уставом к компетенции учредителя и директора Школы.
3. Порядок организации деятельности конференции Школы (общего собрания)
Конференция Школы созывается управляющим советом Школы не реже одного раза в год.
Внеочередная конференция Школы созывается по решению управляющего совета Школы, по требованию директора Школы или по письменному предложению не менее одной трети участников образовательного процесса.
Решение о созыве конференции Школы принимается не менее чем за неделю до дня проведения конференции Школы. В решении о созыве конференции Школы должны быть дата, место проведения, норма представительства, проект повестки дня конференции Школы.
Делегатами конференции Школы избираются:
представители родителей (законных представителей) всех обучающихся на классных родительских собраниях;
представители обучающихся 8 – 11 классов на классных ученических собраниях.
Конференция Школы правомочна, если зарегистрировано и участвует в её работе более 2/3 избранных делегатов.
Решения конференции Школы принимаются большинством голосов от числа зарегистрированных делегатов при наличии кворума. Форма и порядок голосования определяются конференцией Школы в соответствии с настоящим уставом.
Порядок организации деятельности конференции Школы в части, не урегулированной настоящим уставом, определяется положением о конференции Школы, утверждаемым конференцией Школы.
Управляющий совет Школы
1. Структура и порядок формирования управляющего совета Школы.
Управляющий совет Школы (далее – Совет) является постоянно действующим руководящим коллегиальным органом школьного самоуправления.
Общая численность Совета составляет 15 человек и включает в себя: 12 участников образовательного процесса, 1 представителя учредителя, 2 кооптированных членов.
Участники образовательного процесса избираются Конференцией Школы (общим собранием)прямым открытым голосованием сроком на один год большинством голосов от числа делегатов, зарегистрированных на Конференции Школы (общем собрании) при наличии кворума. В число избираемых членов Совета входят:
2 обучающихся второй и третьей ступени общего образования;
4 работника Школы (в том числе директор Школы);
6 родителей (законных представителей) обучающихся всех ступеней общего образования по 2 от каждой ступени.
Представитель учредителя в Совете назначается учредителем.
Совет кооптирует в свой состав 2 членов из числа лиц, не являющихся участниками образовательного процесса (в т.ч. представителей юридических лиц, общественных организаций, органов местного самоуправления).
Полномочия Совета сохраняются до избрания Конференцией Школы (общим собранием)нового состава Совета.
Руководство деятельностью Совета осуществляет, избранный из своего состава, Председатель. Первое заседание проводится по инициативе директора Школы. Порядок и форма голосования по избранию Председателя Совета, его заместителя и секретаря определяются Советом на первом заседании. Совет вправе в любое время переизбрать председателя, заместителя председателя и секретаря Совета.
Представитель учредителя в Совете, обучающиеся и директор Школы не могут быть избраны председателем Совета.
Члены Совета работают на общественных началах.
Порядок выборов, назначения и кооптации членов Совета, в части, не урегулированной настоящим уставом, определяются положением об управляющем Совете Школы, утверждаемым Конференцией Школы (общим собранием).
2. Компетенция управляющего совета Школы:
Согласовывает по представлению директора Школы:
компонент Школы федерального государственного стандарта общего образования и профили обучения;
правила внутреннего распорядка Школы;
режим занятий обучающихся, время начала и окончания занятий;
Утверждает программу развития Школы;
Принимает решения о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для обучающихся;
Организует общественный контроль за охраной здоровья участников образовательного процесса, за безопасными условиями его осуществления, за качеством питания обучающихся;
Организует изучение спроса жителей Птичнинского сельского поселения на предоставление Школой дополнительных образовательных услуг, в том числе платных;
Участвует в разработке и согласовании локальных актов Школы, устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера работникам Школы, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Школы;
Участвует в оценке качества и результативности труда работников Школы, распределении выплат стимулирующего характера работникам и согласование их распределения в установленном порядке;
Обеспечивает участие представителей общественности в процедурах:
государственной (итоговой) аттестации учащихся 9, 11 классов, в том числе в форме единого государственного экзамена;
промежуточной аттестации обучающихся;
лицензирования Школы;
аттестации административного персонала Школы;
Обеспечивает участие представителей общественности:
в деятельности аттестационной, медальной, конфликтной и иных комиссий;
в общественной экспертизе соблюдения прав участников образовательного процесса, качества условий организации образовательного процесса в Школе.
Выдвигает кандидатуры педагогических и руководящих работников Школы, представляемых к награждению государственными или отраслевыми наградами, премиями главы муниципального района и губернатора ЕАО, а также к присвоению почетных званий Российской Федерации.
Участвует в подготовке варианта (модели) организации профильного обучения и совместно с директором Школы представляет его (её) учредителю;
Участвует в подготовке и утверждает публичный (ежегодный) доклад Школы, который подписывается совместно Председателем Совета и директором Школы.
Рассматривает жалобы и заявления обучающихся, родителей (законных представителей) на действия (бездействие) педагогического и административного персонала Школы.
Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития Школы.
Вносит директору Школы предложения в части:
материально-технического обеспечения и оснащения образовательного процесса, оборудования помещений Школы (в пределах выделяемых средств);
выбора учебников и учебных пособий из «Федерального перечня учебников, рекомендованных к использованию в образовательном процессе, на текущий учебный год для общеобразовательных учреждений»;
создания в Школе необходимых условий для организации питания, медицинского обслуживания обучающихся;
мероприятий по охране и укреплению здоровья обучающихся;
организации промежуточной и итоговой аттестации;
развитию воспитательной работы в Школе.
В случае возникновения необходимости внесения изменений и дополнений в устав Школы, организует работу по их разработке и принятию.
Совет может ходатайствовать перед директором Школы о расторжении трудового договора с работником Школы (при наличии предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации оснований).
Заслушивает отчет директора Школы по итогам учебного и финансового года. В случае неудовлетворительной оценки отчёта директора Школы Совет может направить учредителю обращение, в котором мотивирует свою оценку и внести предложения по совершенствованию работы администрации Школы.
Ежегодно, не позднее 1 ноября текущего года, представляет учредителю и общественности информацию (публичный доклад) о состоянии дел в Школе.
3. Порядок организации деятельности управляющего совета Школы
Организационной формой работы Совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть. Заседания Совета созываются Председателем, а в его отсутствие – заместителем Председателя. Заседание Совета считается правомочным, если на нём присутствуют более половины его членов.
Решения принимаются большинством голосов зарегистрированных на заседании членов Совета при наличии кворума. Форма голосования определяется Советом.
Совет несет ответственность перед учредителем за своевременное принятие и выполнение решений, входящих в его компетенцию. Директор Школы вправе самостоятельно принимать решение в случае отсутствия решения Совета в установленные сроки.
Решение Совета, противоречащее положениям настоящего устава или действующему законодательству, может быть отменено учредителем.
Учредитель вправе распустить Совет, если Совет не проводит свои заседания в течение полугода, и (или) не выполняет свои функции. В этом случае происходит либо новое формирование Совета по установленной процедуре, либо учредитель принимает решение о нецелесообразности формирования в Школе управляющего Совета на определенный срок.
В случае возникновения конфликта между Советом и директором Школы, который не может быть урегулирован путем переговоров, решение по конфликтному вопросу принимает учредитель.
Порядок организации деятельности Совета в части, не урегулированной настоящим уставом, определяются положением об управляющем Совете Школы, утверждаемым Конференцией Школы.
Педагогический совет Школы
1. Структура и порядок формирования педагогического совета Школы.
Педагогический совет является постоянно действующим органом самоуправления Школы для рассмотрения основных вопросов образовательного процесса, определения целей и задач развития Школы, внедрения программы развития Школы.
В состав педагогического совета входят: директор Школы, заместитель по учебно-воспитательной работе, заместитель по воспитательной работе, педагогические работники, педагог-библиотекарь.
Работой педагогического совета руководит избранный из числа педагогических работников председатель.
2. Компетенция педагогического совета Школы:
Педагогический совет под председательством директора Школы:
- обсуждает и утверждает планы работы Школы;
- заслушивает информацию и отчеты педагогических работников Школы, доклады представителей организаций и учреждений, взаимодействующих со Школой по вопросам образования и воспитания обучающихся, в том числе сообщения о проверке соблюдения санитарно-гигиенического режима Школы, об охране труда, здоровья и жизни обучающихся и другие вопросы образовательной деятельности Школы;
- принимает решение о проведении промежуточной аттестации по результатам учебного года;
- принимает решение о создании комиссии для проведения экзаменов в случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителе) с годовой оценкой, выставленной учителем по предмету;
- принимает решение о переводе обучающихся в следующий класс или об оставлении их на повторный курс, о награждении обучающихся за успехи в обучении грамотами, похвальными листами;
- принимает решение о допуске обучающихся 9, 11 классов к государственной (итоговой) аттестации, выдаче соответствующих документов об образовании, о награждении грамотами, похвальными листами, медалями «За особые успехи в учении»;
- принимает решение об использовании часов школьного компонента в учебном плане Школы;
- принимает решения об исключении обучающихся из Школы, в порядке, определенном Законом РФ "Об образовании" и настоящим уставом;
- принимает образовательную программу, учебный план, годовой план работы Школы;
- принимает порядок обучения по индивидуальным учебным планам, ускоренному курсу обучения, экстернату;
- принимает порядок разработки и периодической корректировки индивидуального учебного плана обучающихся;
- принимает особый порядок оценивания, промежуточной и по некоторым дисциплинам итоговой аттестации при обучении по индивидуальным учебным планам;
- принимает по согласованию с учредителем годовой календарный учебный график;
- утверждает характеристики учителей, представляемых к наградам.
Протокол педагогического совета Школы ведёт избранный из числа участников секретарь. Секретарь педагогического совета Школы работает на общественных началах.
3. Порядок организации деятельности педагогического совета Школы
Организационной формой работы педагогического совета являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть. Заседания педагогического совета созываются председателем, а в его отсутствие – заместителем председателя. Решение педагогического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей педагогических работников Школы и если за него проголосовало более половины присутствующих педагогов.
Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Школы.
Решения педагогического совета принимаются открытым голосованием, оформляются протоколами, которые хранятся в делах Школы.
Организацию выполнения решений педагогического совета осуществляет директор Школы и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам педагогического совета на последующих его заседаниях.
Решения педагогического совета реализуются приказами директора Школы.
Порядок организации деятельности педагогического совета Школы в части, не урегулированной настоящим уставом, определяется положением о педагогическом совете Школы, утверждаемым педагогическим советом Школы.
Общее собрание трудового коллектива Школы
1. Структура и порядок формирования общего собрания трудового коллектива Школы.
Общее собрание трудового коллектива Школы является постоянно действующим органом самоуправления Школы для рассмотрения основных вопросов трудового процесса.
Членами общего собрания трудового коллектива Школы являются все работники Школы.
Работой общего собрания трудового коллектива Школы руководит избранный из числа участников председатель. Протокол общего собрания трудового коллектива Школы ведёт избранный из числа участников секретарь.
2. Компетенция общего собрания трудового коллектива Школы:
- принятие правил внутреннего распорядка Школы по представлению директора Школы;
- утверждение коллективного договора;
- утверждение положения об общем собрании трудового коллектива Школы;
- заслушивание ежегодного отчёта администрации Школы о выполнении коллективного договора, о расходовании финансовых средств;
- определение численности и срока полномочий комиссии по трудовым спорам Школы, избрание её членов;
- выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разработке коллективного договора.
3. Порядок организации деятельности общего собрания трудового коллектива Школы
Общее собрание трудового коллектива Школы собирается по мере необходимости, но не реже одного раза в год по инициативе директора Школы.
Общее собрание трудового коллектива Школы вправе принимать решения, если в его работе участвуют не менее 2/3 от общего числа работников Школы.
Процедура голосования определяется общим собранием трудового коллектива Школы. Решения общего собрания оформляются протоколами, которые хранятся в делах Школы.
Порядок организации деятельности общего собрания трудового коллектива Школы в части, не урегулированной настоящим уставом, определяются положением об общем собрании трудового коллектива Школы, утверждаемым общим собранием трудового коллектива Школы.
Методический совет Школы
1. Структура и порядок формирования методического совета Школы.
Методический совет является постоянно действующим органом самоуправления Школы для рассмотрения вопросов образовательного процесса и обеспечения повышения квалификации педагогов в Школе. Членами методического совета являются руководители школьных методических объединений. Руководителем методического совета школы является заместитель директора по учебно-воспитательной работе, назначенный директором Школы. Решения методического совета оформляются протоколами, которые хранятся в делах Школы.
В Школе создаются предметные методические объединения и методическое объединение классных руководителей, возглавляемые руководителями, назначаемыми директором Школы из числа наиболее опытных квалифицированных педагогов на один учебный год.
2. Компетенция методического совета Школы:
оказывает методическую помощь молодым педагогам;
участвует в аттестации педагогов в рамках своей компетенции;
изучает и обобщает опыт педагогов;
координирует деятельность предметных методических объединений и методического объединения классных руководителей;
организует проведение школьного этапа всероссийской олимпиады школьников, научно-практических конференций.
занимается перспективой развития обучения и воспитания;
анализирует вводимые педагогами программы;
3. Порядок организации деятельности методического совета Школы
Организационной формой работы методического совета Школы являются заседания, которые проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в четверть. Заседания созываются руководителем методического совета. Решение методического совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей его членов и если за него проголосовало более половины присутствующих.
Методический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Школы.
Решения методического совета принимаются открытым голосованием, оформляются протоколами, которые хранятся в делах Школы.
Организацию выполнения решений методического совета осуществляет руководитель и ответственные лица, указанные в решении. Результаты этой работы сообщаются членам методического совета на последующих его заседаниях.
Порядок организации деятельности методического совета в части, не урегулированной настоящим уставом, определяются положением о методическом совете Школы, утверждаемым директором Школы.
5.3. Порядок комплектования работников Школы и условия оплаты их труда
Комплектование педагогических работников Школы, осуществляющих учебный процесс, осуществляется на основе учебного плана школы в пределах фонда оплаты труда.
Комплектование других работников Школы осуществляется согласно утверждённому штатному расписанию.
На педагогическую работу принимаются лица, имеющие необходимую профессионально – педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям тарифно-квалификационной характеристики по должности и полученной специальности, подтвержденную документами об образовании.
К педагогической деятельности в Школе не допускаются лица:
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения, общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
-имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, предусмотренные уголовным законодательством РФ;
-лица, признанные недееспособными в установленном Федеральным законом порядке;
-имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утвержденным Федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.
Подбор кадров, приём на работу работников, распределение должностных обязанностей осуществляет директор Школы.
Заработная плата работников Школы устанавливается в зависимости от их квалификации, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы и включает в себя должностной оклад, компенсационные и стимулирующие выплаты. Условия оплаты труда работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключенных в соответствии с трудовым законодательством. Заработная плата работнику Школы выплачивается за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором.
Выполнение работниками других работ и обязанностей оплачивается по дополнительным соглашениям, кроме случаев, специально предусмотренных законодательством Российской Федерации.
За выполнение дополнительных работ, связанных с образовательным процессом и не входящих в круг основных обязанностей работника Школы, устанавливается доплата. Размер указанной доплаты и порядок ее установления определяется Школой в пределах выделенных на эти цели финансовых средств самостоятельно и закрепляется положением о размере доплаты и порядке ее установления, принятым по согласованию с управляющим советом Школы.
Работникам Школы, с учетом показателей результатов труда, могут быть установлены выплаты стимулирующего характера. Виды, размеры, условия и порядок произведения выплат стимулирующего характера, показатели и критерии оценки качества и результативности труда работников Школы определяются Школой в пределах выделенных на эти цели финансовых средств самостоятельно и закрепляется положением о выплатах стимулирующего характера, принятым по согласованию с управляющим советом Школы.
Работникам Школы могут быть установлены иные доплаты и надбавки в соответствии с действующим законодательством.
5.4. Порядок изменения устава Школы
1. Внесение изменений и (или) дополнений в настоящий устав осуществляется в случаях:
изменения данных, которые включаются в обязательные положения, содержащиеся в уставе Школы;
в связи с изменениями в законодательстве Российской Федерации;
реорганизации Школы.
2.Внесение изменений и (или) дополнений в устав Школы относится к компетенции управляющего совета Школы.
Вносимые изменения и (или) дополнения в устав принимаются конференцией Школы.
3.Предложения по изменению устава Школы могут вносить учителя, учащиеся и их родители (законные представители), работники Школы через своих представителей в управляющем совете Школы, директор Школы.
4.Для утверждения вносимых изменений и (или) дополнений в устав директором Школы представляются в отдел образования следующие документы:
а) решение управляющего совета Школы о внесении изменений и (или) дополнений в устав;
б) текст вносимых изменений и (или) дополнений в устав (в четырех экземплярах);
в) копия действующего устава;
г) копия свидетельства о государственной регистрации учреждения.
5.Изменения и (или) дополнения, внесенные в настоящий устав, утверждаются учредителем и подлежат регистрации в том же порядке, в котором осуществляется государственная регистрация устава Школы.
6. Изменения и (или) дополнения, внесенные в настоящий устав, вступают в силу с момента их государственной регистрации.
7.После государственной регистрации изменений и (или) дополнений, внесенных в устав, директор Школы в десятидневный срок предоставляет в отдел образования заверенные копии изменений и (или) дополнений, внесенных в устав.
8.Школа знакомит всех участников образовательного процесса с изменениями и (или) дополнениями, внесенными в настоящий устав.
5.5. Порядок реорганизации и ликвидации Школы
Ликвидация и реорганизация Школы осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации и в порядке, определенном администрацией муниципального района.
VI. Права и обязанности участников образовательного процесса
Рейтинг: / 0
VI. Права и обязанности участников образовательного процесса К списку
Участниками образовательного процесса в Школе являются обучающиеся 1-11 классов, педагогические работники Школы, родители (законные представители) обучающихся и воспитанников.
Все участники образовательного процесса пользуются равными правами в пределах действующего законодательства Российской Федерации и настоящего устава.
1. Обучающиеся в Школе имеют право на:
- получение бесплатного общего образования (начального общего, основного, общего, среднего (полного) общего образования) в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
- освоение образовательных программ в следующих формах: в Школе - в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной; в форме семейного образования, самообразования, экстерната;
- обучение по индивидуальному учебному плану (в том числе с использованием ускоренного курса обучения, экстерната) в пределах федерального государственного образовательного стандартав порядке, устанавливаемом педагогическим советом Школы;
- любом этапе получения образования в семье при его положительной аттестации по решению родителей (законных представителей) закончить образование в Школе;
- выбор кружков и факультативов;
- бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами библиотеки Школы;
- получение дополнительных образовательных услуг;
- участие в управлении Школой в форме, определяемой настоящим уставом;
- уважение человеческого достоинства, на свободу совести и информации, на свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- участие в предметных олимпиадах школьников;
- свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным планом.
2. Обучающиеся Школы обязаны:
- соблюдать настоящий устав;
- добросовестно учиться;
- бережно относиться к имуществу Школы;
- уважать честь и достоинство работников Школы и других обучающихся;
- выполнять требования работников Школы по соблюдению правил внутреннего распорядка.
Дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.
3. Обучающимся Школы запрещается:
- приносить, передавать или использовать оружие, спиртные напитки, табачные изделия, токсические и наркотические вещества;
- использовать любые средства и вещества, могущие привести к взрывам и пожарам;
- нарушать общественный порядок в Школе;
- производить любые иные действия, влекущие за собой опасные последствия для окружающих и самого обучающегося;
- портить школьное имущество.
4. В Школе запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному основной общеобразовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).
5. В Школе не допускается принуждение обучающихся к вступлению в общественные, общественно - политические организации (объединения), движения и партии, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и к участию в агитационных кампаниях и политических акциях.
6. Родители (законные представители) имеют право:
- участвовать в управлении Школой;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса в Школе, а также с оценками успеваемости обучающихся;
- защищать законные права и интересы ребенка;
- выбирать форму получения образования;
- дать ребенку общее образование в семье;
- заслушивать отчеты директора и педагогов Школы о работе с обучающимися и воспитанниками.
7. Родители (законные представители) обязаны:
- выполнять устав в части, касающейся их прав и обязанностей;
- соблюдать условия договора между Школой и родителями (законными представителями).
Родители (законные представители) обучающихся обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования и создать условия для получения ими среднего (полного) общего образования.
Они несут ответственность за воспитание своих детей и создание необходимых условий для получения ими образования.
8. Педагогические работники Школы имеют право на:
- участие в управлении Школой;
- защиту своей профессиональной чести и достоинства;
- на свободу выбора методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов, учебников в соответствии с образовательной программой, утвержденной Школой, методов оценки знаний обучающихся;
- на использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- не реже, чем 1 раз в пять лет, проходить профессиональную переподготовку или повышение квалификации;
- на аттестацию на добровольной основе для установления соответствия уровня их квалификации требованиям, предъявляемым к первой или высшей квалификационным категориям;
- сокращенную продолжительность рабочего времени (не более 36 часов в неделю), на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, на получение пенсии за выслугу лет до достижения ими пенсионного возраста, социальные гарантии и льготы, установленные действующим законодательством Российской Федерации;
- длительный отпуск (до 1 года) не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок и условия предоставления отпуска определяется учредителем;
- на дополнительные меры социальной поддержки, предоставляемые в ЕАО педагогическим работникам;
- предоставление работы, обусловленной трудовым договором;
- рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда;
- обязательное социальное страхование.
9. Педагогические работники обязаны:
- выполнять устав Школы;
- выполнять должностную инструкцию;
- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка Школы;
- выполнять инструкции по охране жизни и здоровья обучающихся и воспитанников;
- обладать профессиональными умениями и навыками, постоянно их совершенствовать;
-один раз в пять лет при отсутствии квалификационных категорий (первой или высшей) проходить аттестацию с целью подтверждения соответствия занимаемой должности;
- защищать обучающихся и воспитанников от всех форм физического и психического насилия;
- соблюдать требования по охране труда и обеспечению его безопасности;
- сотрудничать с семьей по вопросам воспитания и обучения детей.
10. На педагогического работника Школы с его согласия приказом директора Школы могут возлагаться функции классного руководителя по организации и координации воспитательной работы с обучающимися в классе.
11. Работники Школы имеют право на:
участие в управлении Школой;
защиту своей профессиональной чести и достоинства;
предоставление работы, обусловленной трудовым договором;
рабочее место, соответствующее государственным нормативным требованиям охраны труда;
обязательное социальное страхование.
12. Работники Школы обязаны:
- выполнять устав Школы, трудовой договор, должностную инструкцию, правила пожарной безопасности;
- соблюдать требования по охране труда и обеспечению его безопасности;
- соблюдать правила внутреннего трудового распорядка Школы.
13. Работники Школы должны соответствовать требованиям квалификационных характеристик.
VII. Международное сотрудничество
Рейтинг: / 0
VII. Международное сотрудничество К списку
7.1. Международное сотрудничество Российской Федерации в области образования осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и международными договорами Российской Федерации.
Если международным договором Российской Федерации установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации, применяются правила международного договора.
7.2. Школа имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями и организациями.
7.3. Обучение иностранных граждан в Школе, равно как и граждан Российской Федерации в иностранных образовательных учреждениях, осуществляются по прямым договорам, заключаемым Школой в соответствии с международными договорами Российской Федерации.
VIII. Перечень видов локальных актов
Рейтинг: / 0
VIII. Перечень видов локальных актов (приказов, распоряжений и других актов), регламентирующих деятельность Школы К списку
Деятельность Школы регламентируется следующими видами локальных актов:
уставом Школы
правилами
положениями
приказами директора Школы
инструкциями
договорами
Локальные акты не могут противоречить законодательству Российской Федерации настоящему уставу.
Настоящий устав составлен в 6 (шести) экземплярах, имеющих равную юридическую силу.
Настоящий устав вступает в силу, а предыдущая редакция, утверждённая постановлением администрации муниципального района от 21.03.2012 года № 263, зарегистрированная Межрайонной инспекцией Федеральной налоговой службы России № 1 по Еврейской автономной области, утрачивает юридическую силу с момента регистрации настоящего устава в органе, осуществляющем государственную регистрацию юридических лиц в Еврейской автономной области.
