Метапредметная образовательная сессия

Рейтинг:   / 0

С сентября 2014 года наша школа реализует ФГОС основного общего образования в 5 классах. Для формирования метапредметных результатов на осенних каникулах мы организовали образовательную сессию как специально организованное пространство, в котором разворачивается образовательное событие, направленное на саморазвитие учащихся в совместной с другими участниками образовательного процесса деятельности (познавательной, проектной, рефлексивной). Мы выбрали метапредметным результатом смысловое чтение (познавательное универсальное учебное действие). Участники сессии - учащиеся 4 – 5 классов, учителя-предметники в роли модераторов и классные руководители в роли тьюторов. Работа была организована по 4 метапредметным площадкам, главной целью которых являлось  формирование у учащихся умений смыслового чтения (преобразование информации в форме кластера, рисунка, схемы). Все площадки сосредотачивали внимание учащихся на решении коммуникативных задач, способствовали развитию умения смыслового чтения через различные виды деятельности: работу с текстом и проживание ситуации, моральную оценку явления и т.п.

Таким образом, нами приобретен опыт проведения метапредметных образовательных сессий по формированию метапредметного результата – смысловое чтение.