II. Предмет, цели и виды деятельности, типы и виды реализуемых образовательных программ
Рейтинг:
/ 4
II. Предмет, цели и виды деятельности, типы и виды реализуемых образовательных программ К списку
2.1. Школа осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными в соответствии с федеральными законами, нормативно-правовыми актами Еврейской автономной области; муниципальными правовыми актами муниципального образования «Биробиджанский муниципальный район» и настоящим уставом.
2.2.Основным предметом деятельности Школы является образовательная деятельность по утверждённым Школой основным общеобразовательным программам начального общего образования, основного общего образования и среднего (полного) общего образования.
2.3.Основными целями деятельности Школы являются:
- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе;
- индивидуальное сопровождение развития обучающихся в образовательном процессе;
- создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;
- воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- формирование здорового образа жизни.
2.4. Для достижения основных целей, указанных в настоящем уставе, Школа осуществляет следующие виды деятельности:
1) Основным видом деятельности Школы являются реализация основных общеобразовательных программ начального общего образования, основного общего образования и среднего (полного) общего образования.
2) Дополнительными видами деятельности Школы, включая приносящую доход деятельность являются:
- предоставление дополнительного образования художественно-эстетической, технической, спортивной, туристико-краеведческой, социально-педагогической, эколого-биологической, патриотической направленностям;
- преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, не предусмотренных учебным планом;
- изучение учебных дисциплин сверх часов и сверх учебных программ, предусмотренных учебным планом;
- репетиторство с обучающимися других образовательных учреждений;
- ведение кружков, секций; создание студий, групп, клубов для дошкольников;
- создание групп дошкольников по адаптации детей к условиям школьной жизни;
- организация секций и групп по укреплению здоровья;
- создание условий для охраны жизни и укрепления физического и психического здоровья обучающихся, воспитанников;
- организация отдыха обучающихся и воспитанников;
- улучшение условий пребывания в Школе;
-хозяйственно-эксплуатационное обслуживание Школы;
- финансовая деятельность;
- предоставление питания обучающимся Школы;
Школа не вправе осуществлять виды деятельности, не предусмотренные настоящим Уставом.
2.5. В Школе реализуются следующие типы и виды образовательных программ:
- основных общеобразовательных программ начального общего образования в Школе;
- основных общеобразовательных программ начального общего образования в форме индивидуального обучения на дому для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
- основных общеобразовательных программ начального общего образования в форме экстерната в Школе;
- основных общеобразовательных программ основного общего образования в Школе;
- основных общеобразовательных программ основного общего образования в форме индивидуального обучения на дому для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
- основных общеобразовательных программ основного общего образования в форме экстерната в Школе;
- основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования на базовом и профильном уровнях в Школе;
- основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования на базовом и профильном уровне в форме индивидуального обучения на дому для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
- основных общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования на базовом и профильном уровнях в форме экстерната в Школе;
- программ специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья, разработанные на базе основных общеобразовательных программ с учётом особенностей психофизического развития и возможностей обучающихся, воспитанников.
2.6. Все основные общеобразовательные программы обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта.
2.7.Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Школе может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.
