ФГОС

Рейтинг:   / 1
  1. Информация о федеральных государственных образовательных стандартах
  2. Нормативно правовая база ФГОС
  3. Информация по реализации ФГОС
  4. Библиотечный фонд для обучающихся 5 –х классов по ФГОС
  5. План внутришкольного инспектирования в 1-4 классах на 2015-2016 учебный год
  6. План внутришкольного инспектирования в 5-6 классах на 2015-2016 учебный год
  7. План внутришкольного инспектирования в 7-11 классах на 2015-2016 учебный год
  8. Кадровое обеспечение реализации ФГОС  ООО  в 5 классах на 2015-2016 учебный год
  9. Оптимальные управленческие решения по введению ФГОС ООО
  10. Модели реализация программы развития «Новый КУРС» 
  11. Презентация проекта ЛУЧ
  12. Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов 
    1. Основные термины:

      ФГОС НОО ОВЗ - федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

      ФГОС О у/о - федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

      ООП НОО - основная образовательная программа начального общего образования

      ОО - общеобразовательная организация

      АООП - адаптированная основная общеобразовательная программа

      ПАООП НОО - примерная адаптированная основная образовательная программа начального общего образования

      ПАООП - примерная адаптированная основная общеобразовательная программа

      СИПР- специальная индивидуальная программа развития

      ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия

      ПМПк - психолого-медико-педагогический консилиум

      ИПРА - индивидуальная программа реабилитации и абилитации инвалида

       

        Нормативная база и материалы по ФГОС детей с ОВЗ

      Анкета готовности к ведению ФГОС НОО ОВЗ

      В настоящее время  тема инклюзии в России  является актуальной. Проблемы ее внедрения в школы  выясняли специалисты Центра независимого мониторинга исполнения указов Президента РФ «Народная экспертиза» Общероссийского народного фронта (ОНФ) в ходе экспертного опроса в 85 субъектах РФ. Практически все респонденты отметили в  числе положительных моментов последовательного внедрения инклюзии в школы повышение качества обучения детей с ОВЗ, успешную адаптацию их к социуму.

      Нормативная база и полезные материалы по ФГОС детей с ОВЗ

      В настоящее  время Минобрнауки России принято ряд нормативных документов по вопросам инклюзивного образования, ряд документов находятся пока в формате проектов. Это:

      1.Концепция Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

      2.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1599 «Об утверждении федерального государтвеннного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

      3.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»

      4.Требования к условиям реализации основной образовательной программы на основе федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования для детей с ограниченными возможностями здоровья (проекты РПГУ им. А.И. Герцена):

      — для глухих детей

      — для слабослышащих и позднооглохших детей

      — для слепых детей

      — для слабовидящих детей

      — для детей с тяжелыми нарушениями речи

      — для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

      — для детей с задержкой психического развития

      — для умственно отсталых детей

      — для детей с расстройствами аутистического спектра

      5. Примерные адаптивные основные общеобразовательные программы:

      - для глухих детей

      для слабослышащих и позднооглохших детей

      для слепых детей

      для слабовидящих детей

      для детей с тяжелыми нарушениями речи

      для детей в нарушением опорно-двигательного аппарата

      для детей с задержкой психического развития

      для умственно отсталых детей

      для детей с расстройствами аутистического спектра

      6. Рекомендации по осуществлению государственного контроля качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья 

      (проект, разработанный в рамках государственного контракта от 07.08.2013 № 07.027.11.0015)

О новых стандартах

Рейтинг:   / 0

С 1 сентября 2011 года начальная школа перешла на новые Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОСы). Их введение во многом изменит жизнь учащихся. Речь идет не только о совершенно другом подходе к организации обучения и использовании новых образовательных технологий, но и о создании открытой, дружелюбной информационно-образовательной среды, доступной школьникам и во внеурочное время. Новые стандарты направлены на формирование личности ребенка, развитие навыков самостоятельной деятельности и коллективной работы, раскрытие его талантов.

В настоящее время утверждены два стандарта – ФГОС начального общего образования (1–4-е классы) и ФГОС основного общего образования (5–9-е классы). Проект ФГОС среднего (полного) общего образования (10–11-е классы) находится на стадии рассмотрения. Мы предлагаем вам сравнить некоторые ключевые моменты старых и новых стандартов, чтобы вы могли получить представление о том, как это было раньше и как это будет теперь, в новой школе.

Нормативно правовая база ФГОС

Рейтинг:   / 0

Федеральный уровень

Фундаментальное ядро содержания общего образования: проект / под ред. В.В. Козлова, А.М. Кондакова

Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. N 1897 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования".

ФГОС  ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

ПРИМЕРНАЯ ООП ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.  ОСНОВНАЯ ШКОЛА (доработанная  18.04.2011)

Письмо Министерства образования и науки РФ от 19 апреля 2011 г. № 03-255 "О введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования”

Федеральные государственные образовательные стандарты начального и основного общего образования: содержание и механизмы реализации: Программа дополнительного профессионального педагогического образования (повышения квалификации) / Минобрнауки России 

Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (Приложение к письму Минобрнауки России от 24 ноября 2011 г. № МД-1552/03)

СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (от 3 марта 2011 г.)

Приказ министерства образования и науки РФ № 2106 от 28. 12. 2010 г. Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части охраны здоровья обучающихся, воспитанников. 

 

Приказ министерства образования и науки РФ № 986 от 04. 10. 2010 г. Об утверждении федеральных требований к образовательным учреждениям в части минимальной оснащенности учебного процесса и оборудования учебных помещений

 

Письмо ФГОУДПО "Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования" № 15 от 18.05.2011г. «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»

Приказ Минобрнауки России №1994 от 03.06.2011 "О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации" от 9 марта 2004 г. N 1312. Перейти >>

Приказ министерства здравоохранения и социального развития РФ № 761 н от 26. 08. 2010 г. Об утверждении единого  квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел"Квалификационные характеристики должностей работников образования"

Приказ  Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих  образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год

ПРИНЯТ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 29 ДЕКАБРЯ 2012 Г. N 273-ФЗ "ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Скачать этот документ целиком в формате .docx [240Кб]

 



Региональный уровень

  Основные мероприятия по обеспечению выполнения требований ФГОС ООО (материал подготовлен Веревко С.А., руководителем центра методической работы СарИПКиПРО) скачать

  ФГОС ООО (Чанилова Наталия Григорьевна)  скачать 

  Введение ФГОС ООО (презентация)

 Рекомендации по внесению изменений и/или дополнений в Уставы и иные локальные акты общеобразовательных учреждений Саратовской области в связи с введением новых санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

 Методические рекомендации по формированию учебного плана образовательного учреждения (кафедра управления образованием ГАОУ ДПО "СарИПКиПРО)

 

 

Муниципальный уровень

Школьный уровень

 План - график введения ФГОС в МБОУ "СОШ с. Птичник" скачать

Модель деятельности школы по введению ФГОС НОО скачать

Приказы директора школы скачать

Протоколы Совета школы скачать

Положения скачать

Дополнительная информация