Подготовка к краеведческим чтениям.
В канун празднования 80-летия ЕАО в нашей школе будут организованы краеведческие чтения по теме: «Земля, которой я частица». Формат чтений мы будем использовать на школьном уровне впервые, надеемся, эта форма приживется и станет еще одной доброй традицией школы. Пока же ведется активная подготовительная работа, учащиеся и тьюторы ведут поисковую работу в архиве, научной библиотеке, работают с информацией, особое удовольствие доставляет работа с первоисточниками.
Олимпийский флешмоб.
7 февраля 2014 года знаменательное событие – открытие 22 зимних Олимпийских игр в городе Сочи нашей Российской Федерации! Конечно же, никто не может остаться в стороне от этого грандиозного, самого главного спортивного события года, и мы в том числе. В преддверии Олимпиады в школе прошло множество различных и общешкольных, и классных коллективно-творческих дел, соревнований, показательных выступлений. А сегодня нас объединил флэшмоб на школьном дворе. Мы дружно поддержали нашу сборную словами: «Россия вперёд – в Сочи нас победа ждет! Ура! Ура! Ура!» Мы искренне желаем нашим спортсменам ярких побед и торжества спорта, красоты и силы! Пусть нам повезет, и эта белая Олимпиада будет счастливой для нашей страны. Пускай всеобщая радость при виде честной борьбы объединит весь многонациональный народ Земли, на котором в дни олимпийского перемирия, хочется верить, будет торжествовать только добро, справедливость и мир!
Готовимся к итоговой аттестации.
5 февраля 2014 года прошло плановое заседание методического совета школы под руководством заместителя директора по УВР Ярыгиной Галиной Васильевной. На повестке стояли вопросы по подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Учителя русского языка Захарова Оксана Вячеславовна, Лукина Оксана Анатольевна, Акимова Елена Александровна, учителя математики Белова Оксана Николаевна приняли активное участие в работе круглого стола по теме: «Компетентностный подход при подготовке к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ. Опыт. Проблемы. Перспективы».
Прошли плановые информационные собрания с выпускниками 9, 11 классов. Заместитель директора по УВР Ярыгина Галина Васильевна познакомила выпускников с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования. Запланирована встреча с родителями по информирования по процедуре проведения государственной итоговой аттестации.
Районный семинар учителей технологии.
4 февраля 2014 года на базе нашей школы прошел районный семинар учителей технологии по теме: «Совершенствования преподавания предмета технологии в условиях введения ФГОС основного общего образования». В рамках семинара был дан открытый урок в 7 классе учителем технологии Шестаковой Татьяной Анатольевной по теме: «Конструирование плечевого изделия». Урок носил практическую направленность, развивал вкус, чувство стиля, расширял кругозор учащихся о тенденциях развития моды. Методист ИПКПК г. Биробиджана Петрушина Елена Владимировна выступила перед коллегами с темой «Формирование УУД при обучении технологии».
Преемственности живая нить.
С 2010-2011 года наша школа активно включилась в апробацию Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. Все учителя прошли курсовую переподготовку, много времени отводили на самообразование, слушали вебинары, обучались дистанционно. Так как для реализации задач нужен учитель с новым мышлением. В школе созданы все необходимые условия для реализации ФГОС второго поколения. В основу ФГОС положен системно-деятельностный подход который нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности.
С 27 января по 3 февраля в школе была организована неделя взаимопосещаемости учителями гуманитарного цикла. Учителя – предметники – истории, обществознания, русского языка, иностранного языка, преподающие на основной ступени обучения посетили уроки в начальной школе у учителей Назарчук Ларисы Владимировны, Ли Светланы Анатольевны, Газимовой Натальи Александровны, Гуляс Джерен Агамурадовны. Уроки показали, что учителя создают мотивацию к познанию, учат ставить цель, задачи урока. Умело организуют коммуникативную деятельность учащихся по исследованию возникшей проблемной ситуации, в которой требуется изменить известные учащимся алгоритмы в новой ситуации или создать новые, открыть новые знания. Для открытия новых знаний используется медиа-ресурсы. Организована большая индивидуальная форма работы: учащиеся самостоятельно выполняют задания на применение нового способа действий, осуществляют их самопроверку, пошагово сравнивая с образцом, и сами оценивают ее.
Учителя на протяжении урока стараются каждому ученику создать ситуацию успеха, способствующей включению учащихся в дальнейшую познавательную деятельность. Учат самооценке учениками деятельности на уроке. Домашнее задание дается с элементами выбора, творчества.
Спасибо за уроки!