Олимпийские резервы!
Бывает же такое чудесное совпадения два почетных призовых места на областных соревнованиях в один день!
25 января наша замечательная команда лучших спортсменов приняла участие в региональном туре всероссийского проекта «Мини-футбол в школы» и убедительно заняла 2 место. Мы не смогли победить только команду детско-юношеской спортивной школы. Поздравляем ребят, они сделали все возможное для победы, так держать! Вы – лучшие!
25 января учащаяся 9 А класса Доманова Алена заняла 2 место в областных соревнованиях по шахматам. Молодец Аленушка – ты не только красавица, но и умница, ты наша гордость!
Этих дней не смолкнет слава.
27 января 2014 года состоялся урок мужества, посвященный 70-летию полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками. Заместитель директора по безопасности, учитель ОБЖ Маланьин Борис Николаевич организовал содержательную беседу с учащимися. На слайдах презентации оживала история тех страшных дней, когда кольцо блокады сковало город – один из самых значимых символов России. Перед ребятами как во отчую предстал подвиг великого народа и города-героя. Каждый слушал с волнением сердца и, кажется, знакомые факты, суровая действительности, боль, лишения, голод, пережитые ленинградцами стали нам еще яснее и дороже. Мы никогда не должны забывать какой ценой нам далась Великая Победа, свято чтить память о погибших, преклоняться пред живыми ветеранами Великой Отечественной войны и всеми силами стараться сохранить мир на нашей хрупкой планете.
Вперед к спортивному Олимпу!
23 – 24 января на базе нашей школы состоялись районные соревнования школьной баскетбольной лиги среди команд общеобразовательных школ сезона 2014 года. Наши спортсмены проявили командный дух и волю к победе: девушки заняли 3 место, а юноши 2 место. Поздравляем призеров и желаем дальнейших успехов в спорте!
Живая классика
23 января 2014 года состоялся школьный этап Всероссийского конкурса «Живая классика». Традиционно в этот конкурс проходит среди учащихся 6 классов, которые декламируют любимые отрывки прозаических произведений. В этом году снова состоялся настоящий праздник любителей художественного слова! Юные чтецы очень выразительно и проникновенно демонстрировали свои артистические способности и читательский вкус. Абсолютным победителем стал Подрезов Алексей, он вдохновенно прочитал рассказ М. Пришвина «Медведь». 2 место заняла Ивушкина Алина, она пленила не только жюри, но еще и стала обладательницей «Приза зрительских симпатий», исполнив отрывок из феерии А. Грина «Алые паруса». 3 место по праву заслужила Учеваткина Елена, былинный «Илья Муромец» в ее исполнении, никого не оставил равнодушными! Проигравших в этом конкурсе не было, каждый из 11 участников стал победителем в определенной номинации, но самый главный результат подобных мероприятий – это бережное отношение к художественному слову и неподдельный читательский интерес.
От действия к мысли.
Школа ведет активную работу по разработке программы морального развития в школьном обучении в условиях введения ФГОС в основной школе.17 января состоялся Модельный семинар по теме: «Развитие морального мышления учащихся посредством участия в моральных дискуссиях». Педагогический коллектив школы активно участвовал в обсуждении содержания и значимости моральных норм: справедливость, забота, честность, взаимопомощь, равноправие и других. Далее учителя получили задание создать проект социальной рекламы. Для этого в течение 5 минут группам нужно было привести 5 аргументов в пользу того, что ту или иную норму следует выполнять.Учителя проявили живой интерес к проблемам нравственности, в презентации проекта звучали примеры из жизненного опыта, никто не остался равнодушным. Получилась настоящая моральная дискуссия. В ходе дебрифинга учителя высказали мнение о значимости подобных модельных семинаров, потому что только в практической деятельности можно получать знания и использовать их в дальнейшей работе как по предмету, так и в работе с классом, родителями.
Следующим шагом разработки программы станет проведение моральных дискуссий среди учащихся школы.